加强其档案研究，研究TCU的历史与奴隶制，种族主义和 2020年秋天，RRI开始了一项口述历史项目 记录校园社区成员的记忆，他们可以照亮岁月 从TCU向一体化的转变(1941-1971)到最近和相关的历史 (1998-2020).
受访者是根据他们与大学和学校的关系来选择的 历史，优先考虑奴隶后裔社区，过去和现在的学生，过去 以及在场的教职员工、学科专家、TCU社区成员和利益相关者.
采访和笔录被收藏在玛丽·库茨·伯内特博物馆 图书馆.
口述历史计划